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古典名著(🐳)中的智慧传承(chéng )还包括(🗽)(kuò )了教育智(🐁)慧。这些(🐡)名著通过对人(🔦)物的塑(🙂)造和情节的安排，向读者传递了丰富的教育思想(🐐)。例如，《论语》中的孔子通过他的言(🏄)行，教导(🖋)我们做(🐊)一个有道德修养的人；《红(🛴)楼梦(🍩)》中的(🏈)贾母(mǔ )则以其温和(🤫)和睿(ruì )智，教导我(wǒ )们(🔲)如何培(péi )养一(🏕)(yī )个完善(😵)的人格。这些智慧的(🎀)教育传(chuán )承(🤝)，为(🌰)我们提供(gò(💩)ng )了宝(🤱)贵的教(jiāo )育经验和启示。

打(⛺)工十年，我(wǒ(🚐) )终(🌛)于看(kàn )懂了千与千寻：